Dez, 2021

Ein duales Ausbildungssystem alternierend zwischen Schule und Beruf im Namen der „Verschmelzung“ von Werten, Fähigkeiten und Ambitionen

Unsere Erfahrungen mit dem Berufsbildungszentrum Castel Mella

In einer Gießerei zu arbeiten, eine berufliche Laufbahn in diesem Sektor einzuschlagen, die vielen verschiedenen Berufe zu entdecken, die notwendig sind, um Produkte herzustellen, die mit dem ältesten Metallverarbeitungsprozess technologisch, wettbewerbsfähig und nachhaltig hergestellt werden: dem Gießen.

“Fusion“ ist ein Begriff, der den Phasenübergang bezeichnet, der einen Feststoff in eine Flüssigkeit umwandelt, aber er bedeutet auch „vereinigen“, „zusammenfügen“, ein „Ganzes“ bilden. Auf der Grundlage dieses wichtigen Konzepts haben die Schüler des dritten Jahrgangs des Berufsbildungszentrums in Castel Mella (Brescia), einem Vertragspartner von AIB-Confindustria, begonnen, die verschiedenen Arbeitsfelder der Gießerei „Fonderie Ariotti“ während ihres Schul-/Berufspraktikums gründlich kennen zu lernen.

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Zwanzig Studenten, die in kleine Gruppen aufgeteilt wurden, nahmen an einem praxisbezogenen Programm teil, bei dem sie zusammen mit Fachleuten und unter den wachsamen Augen des Präventions- und Schutzdienstes kleinere Aufgaben in Labors, mechanischen Werkstätten und Gießereien aus erster Hand ausführten. Ihre erlebnisreichen Arbeitserfahrungen fanden ihren Höhepunkt in der Erstellung unseres Unternehmensblogs „Fusioni – Storie di fonderia“, in dem die Geschichten einiger Mitarbeiter als Symbol für die Einheit, den Austausch und die Integration zwischen verschiedenen Kulturen erzählt werden.

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Eines der Ziele unseres Projekts mit der Schule war es nämlich, den Schülern den Wert des Zusammenschlusses von Fähigkeiten, Teamwork, Zusammenarbeit und gegenseitigem Respekt im Arbeitsumfeld zu vermitteln, die die Grundlage für ein gesundes Wachstum und eine gesunde Entwicklung eines Unternehmens sowohl in produktiver als auch in menschlicher Hinsicht bilden.

Ein Projekt zur Zusammenführung von Schule und Wirtschaft in der Gießerei

„Ich bin sehr zufrieden und begeistert von diesem Projekt und davon, wie ihr den Geist, mit dem wir den Unternehmensblog eröffnet haben, interpretiert habt“, sagte Giorgio Ariotti am Abschlusstag. „Aufgeschlossenheit, Dialogbereitschaft und Zusammenarbeit sind für uns unerlässlich, um in einem angenehmen Klima arbeiten zu können und das Unternehmen zu einem Ort zu machen, an dem sich die Menschen wohlfühlen.

Am letzten Tag des alternierenden Schul-/Berufsprogramms nannten die Schüler eine Reihe von Schlüsselwörtern, um ihre Erfahrungen zu beschreiben, darunter: „Formen“, „Teamarbeit“, „Sand“, „Fachwissen“, „Belastungstest“, „Öko-Nachhaltigkeit“, „Gießen“, „Glück“. Fachbegriffe wechseln sich mit Stimmungen und Ambitionen ab. Denn das ist es, was die Gießerei ausmacht: Sie ist der Ort, an dem sich das notwendige Fachwissen mit der Erwartung und dem Traum von beruflicher Entwicklung und der Bestätigung der eigenen Identität innerhalb des Unternehmens und der Arbeitsgruppe verbindet.

Die Bedeutung der Sicherheit

Einheit und Integration werden auch durch den gesunden Menschenverstand und die Einhaltung der Sicherheitsvorschriften gewährleistet, die alle kennen und befolgen müssen, damit sie sich und andere wirksam schützen können. In diesem Zusammenhang betonte Paola Schena, RSPP und verantwortlich für die Entwicklung und das Wachstum der Mitarbeiter der Fonderie Ariotti, die Bedeutung der Ausbildung und der korrekten Verwendung von persönlichen Schutzausrüstungen, um in jedem Arbeitsumfeld sicher arbeiten zu können.

„Ich freue mich, dass ich euch bei diesem Austauschprojekt kennen gelernt habe“, sagte Paola Schena zu den Schülerinnen und Schülern, „und ich hoffe, dass einige von euch eines Tages hier bei uns arbeiten werden. Eure Schule und die von euch verfolgten Lehrprogramme bereiten euch darauf vor, Menschen zu sein, die bereit sind, in die Arbeitswelt einzutreten . . . mit dem richtigen Fusionsgeist!“

Einige persönliche Berichte von Schülern über ihre Erfahrungen mit der Fonderie Ariotti

Am Ende des Projekts „Wechsel zwischen Schule und Beruf“ schrieben einige Schüler des Berufsbildungszentrums in Castel Mella (Brescia) ihre Eindrücke nieder und teilten offen ihre Erfahrungen mit, von denen wir einige Passagen wiedergeben:

“La visita in Fonderie Ariotti è stata una bella esperienza, mi è piaciuto in fonderia vedere la colata di ghisa che mi ha affascinato e le lavorazioni con le macchine utensili”.
Marcello

“Prima di iniziare questo progetto pensavo che lavorare in fonderia fosse pericoloso e sporco ma alla fine di questo percorso mi sono ricreduto.”
Cristian

“Io nel mio percorso in Fonderie Ariotti ho potuto visitare l’officina meccanica, il laboratorio dove ho visto la prova di trazione e in Fonderia dove ho ammirato la colata”.
Felice

“Un momento molto divertente nella nostra esperienza è stato quando la prova di trazione si è rotta e tutti hanno fatto un salto”.
Cristian

“Sulla fonderia ho abbattuto il pregiudizio della confusione, dello sporco e del disordine trovando un ambiente pulito e in ordine.”
Matteo

“E’ sicuramente un lavoro dove non si lavora da soli, ma in squadra e ogni persona ha le sue responsabilità”.
Jacopo

“Ho visto la colata che era una delle cose che mi incuriosivano di più, sono stato in fonderia dove c’è un po’ di rumore, però è pieno, da quel che ho visto, di persone che si aiutano a vicenda nel momento del bisogno e che fanno lavoro di squadra.
Simone

“La cosa che mi è piaciuta di più in fonderia Ariotti è la prova di trazione perché non era troppo faticoso e il processo della ghisa”.
– Sukhchain